¡CHIC@S!
Os pongo para repasar fichas de las tablas de multiplicar del 1 al 5 para que el viernes os salga a todos redondo!👍👍💪💪
No os olvidéis de practicar restas y sumas con llevadas que también habrá alguna!😛
¡CHIC@S!
Os pongo para repasar fichas de las tablas de multiplicar del 1 al 5 para que el viernes os salga a todos redondo!👍👍💪💪
No os olvidéis de practicar restas y sumas con llevadas que también habrá alguna!😛
Os dejo para repasar este fin de semana una ficha interactiva de los sinónimos y antónimos y otra para rematar la tabla del 3.
Recordad que la semana que viene haremos:
en mate: control de las tablas hasta el 5( El viernes).
en lengua: control del tema 2 ( el miércoles)
Buen fin de semana! 😘😘😘
Os dejo el vídeo que también hemos visto en clase, para que os ayude a recordar mejor las explicaciones.
Os dejo una ficha interactiva para practicar que podéis hacer durante esta semana el día que queráis.
¡ Incluido el fin de semana!
Chicos y chicas os pongo el link para acceder al kahoot que hemos hecho en clase para repasar el examen de mañana por si alguno quiere jugar en casa.
¡ A por ello!👍👍
María
¡Buenos días a todos!
A partir de esta semana dejaremos de colgar la programación de las diferentes asignaturas. De este modo podrá haber cambios en la programación sin que esto suponga un problema y continuaremos de manera más flexible acorde al ritmo de trabajo de los niños.
Seguiremos apuntando en la agenda los deberes diarios y las fechas de los controles.
No obstante, si se llegara a dar el caso de que algún niño tiene que quedarse confinado en casa se le mandaría la programación semanal a ese alumno/a en particular para que pueda seguir el ritmo de trabajo de sus compañeros.
Seguiremos trabajando cada día y podéis ver más o menos por los cuadernos y los deberes lo que estamos haciendo en clase. Si alguien tiene alguna duda o consulta no dudéis en escribirnos o llamarnos.
Seguiré colgando deberes por aquí y también cualquier aviso importante que quiera comunicaros.
¡Feliz semana a todos!
¡Buenos días!
Aquí os dejo la programación aproximada de esta semana para los que tengáis que seguirla desde casa.
Acabamos ya el primer tema de lengua esta semana, así que el martes o miércoles de la próxima semana será el control de la unidad.
Recordaros que tod@s debéis traer un libro en la mochila para leer.
PLAN DE TRABAJO DE 3ºA SEMANA DEL 5 al 9 DE OCTUBRE
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LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
LENGUA |
·
Páginas
24 y 25: consejos para cuidar el planeta. Hacemos oralmente las actividades y
debatimos sobre el tema. |
Poemas página 26. ·
Escribir
en el cuaderno el recuadro sobre los textos literarios. ·
Recitarlos
en clase. ·
Hacer
en el cuaderno el ejercicio 2 ·
Repasamos
el tema con la página 28: compruebo mi progreso. Realizar en el cuaderno ejercicios 2 y 3. |
Página 27 del libro: Escribir una noticia que hayamos encontrado siguiendo
la estructura de la página 27. |
Terminar ejercicios 4 y 5 de repaso de la página
28 en el cuaderno. |
Repaso de la unidad. Juego de repaso de sinónimos y de palabras con
c/qu. Leer las noticias en voz alta para los compañeros. |
Leer todos los días. |
|||||
MATE |
Colocar y resolver operaciones: 906-127= 290-108= 322x4= 163x7= Explicamos las Aproximaciones. Realizaremos
oralmente el ejercicio 1 de la página 22 y hacemos en el cuaderno
el ejercicio 2. |
Continuamos con las aproximaciones. Aproximar a la
unidad de millar, página 23. Realizar el problema 4 en el cuaderno. |
Terminamos y corregimos el problema 4. Cálculo mental:(sumas, restas, multiplicaciones) CONTROL
ORAL TABLA DEL 3 y el 4 |
Repaso: compruebo mi progreso. Página 24: ejercicios 1 y 3 en el cuaderno( la mitad de los apartados). Ejercicio 5, 6, 8 y 9 en el cuaderno
( hasta donde nos dé tiempo). |
Termino los ejercicios de la página 24 que me
quedaran pendientes. Corregimos. |
Repaso de tablas de
multiplicar todos los días |
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
EN CLASE |
EN CLASE |
EN CLASE |
EN CLASE |
EN CLASE |
Page 10 and 11 |
|
Latitude and longitude: haremos un ejercicio en enclase para
diferenciar las líneas de latitud y longitud. |
Parts of a map pages 12 and 13. Haremos en el cuaderno la actividad 2
de la página 12 |
Seguiremos repasando las diferentes partes de un mapa con una ficha
que repartiré en clase. |
DEBERES |
DEBERES |
DEBERES |
DEBERES |
DEBERES |
Fotocopia que os entregaré |
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LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
EN CLASE |
EN CLASE |
EN CLASE |
EN CLASE |
EN CLASE |
Activity 1 and 2 page 9 activity book. |
Vocabulary page 10 classbook. Listening 1. |
Page 11 classbook: oral activities in class. Could and couldn´t |
Page 11 activity book: activity 2 |
Page 12 from orur classbook, video, Reading and oral activities. |
DEBERES |
DEBERES |
DEBERES |
DEBERES |
DEBERES |
|
Page 10 activity exercise 1. |
Activity 2page 11: use your notebook |
Activity 1 page 11 from ypur activitu book. |
|
¡ Ya llegó el viernes!😎😎
Para la semana que viene en lengua, nos toca ver cómo se escribe una noticia .Aunque en el libro vienen dos posibles noticias, me gustaría que todo el que pueda busque este fin de semana una noticia reciente que os resulte interesante y curiosa. Puede ser en periódico, revista ,...(físico o digital). Tan sólo hay que buscar la noticia y quedarse con los datos más importantes. Si tengo la noticia en papel, puedo recortarla y traerla a clase. Tenéis hasta el miércoles para buscar la noticia, que será cuando lo hagamos en clase.( ¡¡No hay que traerla ya escrita!!)
Os dejo una ficha interactiva de repaso de mate de los números de 5 cifras que hemos visto esta semana y otra de repaso de tablas.
¡Feliz fin de semana para tod@s chic@ y familias!😘😘
María.